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Muitos temas merecem bis, vários bis até. Nos conduzem a novos olhares, argumentos, palavras que se somam. O etarismo é um deles. Precisa ser absorvido por muitas vozes para que alcance o patamar do incômodo que gera mudanças. No dicionário online da Academia Brasileira de Letras, a palavra significa “discriminação e preconceito baseados na idade, geralmente das gerações mais novas em relação às mais velhas; idadismo”.

O preconceito contra a idade mais avançada é tão comum nas rotinas de conversas e decisões, que parece “normalizado”. E este é o perigo: o que parece encrustado, grudado na pele, pode ser justo a manta que veste de invisibilidade o preconceito.

Neste mesmo espaço, na quinzena passada, trouxe dois casos: um dos concursos literários que levanta o muro dos 35 anos de idade para barrar escritores que têm mais do que este limite; e três universitárias de Bauru (SP) que discriminaram, em vídeo nas redes sociais, uma colega por ela ter mais de 40 anos.
Os temas repercutiram em muitos grupos de WhatsApp e nas redes sociais. Sandra de Lima, pernambucana, colega do Coletivo Escreviventes, de escritoras, avançou. Ela conseguiu da poeta ganhadora do Jabuti e vereadora, Cida Pedrosa (PCdoB), de Recife-PE), o retorno de que já estava elaborando um projeto de lei sobre o assunto.

É necessário insistir o dedo nesta tecla. Precisamos focar no que falamos no dia a dia, sem que sequer se perceba que se está engrossando o caldo do etarismo. Vou trazer exemplos da semana passada, só para evidenciar como são constantes. Para não constranger, que não é meu intuito, não vou identificar pessoas nem lugares.

 

Caso real 1 – Eu estava em uma reunião com formadores de opinião e uma pessoa entre os participantes disse uma frase que já virou jargão: “a equipe é jovem, dá conta”. Vamos lá. Só os jovens dão conta? A experiência profissional, de vida, e a vontade de seguir aprendendo não valem entre os atributos para que se dê cabo de uma atividade em que, para além da idade, é a mente que vai atuar?

Caso real 2 – Como escritora, posto praticamente todos os dias algo nas redes sociais, principalmente no Instagram. Uma pessoa, nos seus 70 anos, mais ou menos, ainda não havia entrado em contato com o “carrossel”, um mecanismo daquela rede social que permite que se coloque até 10 imagens (fotos e/ou vídeos). Ela mandou mensagem no privado perguntando como ter acesso. Orientei que passasse o dedo na tela da direta para a esquerda. Rapidinho fez e agradeceu. Aprendeu e agora seguirá vendo todos os carrosséis que queira. Ensinará outros.

Fiquei refletindo sobre estes dois momentos. O ser humano, ao nascer, precisa ser cuidado para continuar a viver. Para aprender a falar, é estimulado. Para enfrentar as quedas inerentes a se pôr em pé, necessita de uma mão que o apoie. Ser alfabetizado é mais do que olhar para letras, é ter quem ajude a decifrar a montagem das palavras, sons e sentidos. Alguém, geralmente (há exceções) com mais idade do que quem aprende, repassa conhecimentos.

Se um adulto for preconceituoso com quem está aprendendo e impaciente com suas dúvidas, vai estar negando o aprendizado. Se um jovem for preconceituoso com quem quer continuar a aprender, vai estar barrando um direito de quem quer e pode seguir aprendendo e compartilhando seus saberes. É muito comum ouvir de pais, por exemplo, que os filhos não têm paciência para orientar sobre dúvidas em tecnologia. Esquecem de toda a paciência que os pais tiveram (ou deviam ter tido) para ancorar seus aprendizados.

Repito o que disse em artigo da quinzena passada: em um país em que pessoas com mais de 30 anos passaram a representar 56,1% dos 212,7 milhões de cidadãos brasileiros, não abrir os olhos para este tipo de preconceito é dar as costas à continuidade da evolução, para mais da metade da sua população.